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Ciência Aberta: Espaço Compartilhado dos Grupos de Semiótica do Brasil

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    • GESMIG - Grupo de Estudos Semióticos de Minas Gerais - UFMG/PUC-MG, Belo Horizonte/MG - criado em 2004 URL
    • SeDi – Grupo de Pesquisa em Semiótica e Discurso – UFF, Niterói, RJ - criado em 2005 URL
    • Texto Livre: Semiótica e Tecnologia - UFMG, Belo Horizonte/MG - criado em 2006 URL
    • SemioCE – Grupo de Estudos Semióticos da UFC – Fortaleza, CE - criado em 2008 URL
    • Laboratório de Estudos Semióticos das Interações de Cuidado – UFRGS, Porto Alegre - criado em 2008 URL
    • LabS: Laboratório de Semiótica – SeDi, UFF, Niterói, RJ - criado em 2010 URL
    • NUPES - Núcleo de Pesquisas em Semiótica da UFRJ, Rio de Janeiro, RJ - criado em 2010 URL
    • LESEQ: Laboratório de Estudos em Semiótica e Educação Química – UFRJ, Rio de Janeiro, RJ - criado em 2011 URL
    • SSU – Seminário de Semiótica da UNESP – Araraquara - criado em 2012 URL
    • ACTANTES – Grupo de Pesquisa em Semiótica da UNIFRAN – Franca, SP - criado em 2016 URL
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      Sala de defesas do Laboratório SEMIOTEC/UFMG

      Próximas defesas:

      A PUBLICIDADE DE INSTITUIÇÕES BANCÁRIAS E SUA RELAÇÃO COM O SOCIAL:

      ESTUDOS DA ARGUMENTAÇÃO SOB OS OLHARES DA SEMIÓTICA E DA RETÓRICA

      PAULA SILVA ABREU

      Data: 27/05/2021
      Hora: 14:00

      Banca:
      Ana Cristina Fricke Matte (Orientadora)
      Luciano Magnoni Tocaia (UFMG)
      Paulo Henrique Souto Maior Serrano (UFPB)
      Glaucia Muniz Proença Lara (UFMG/suplente)

      Os Recursos Educacionais Abertos e a (re) significação do livro didático:

      uma análise semiótica discursiva do movimento “software livre” na educação pública

       

      Karlla Andrea Leal Cruz

       

      Data: 07/10/2021
      Hora: 09:00

      Banca:
      Ana Cristina Fricke Matte (Orientadora)
      Ana Carolina Cortez Noronha (Co-orientadora)
      Daniervelin Renata Marques Pereira (UFMG)
      Thiago Moreira Correa (FCLAr-UNESP)
        Adelma Lúcia de Oliveira Silva Araújo (UFOP/suplente)

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WENGER, Etienne. Communities of practice and social learning systems: the career of a concept

WENGER, Etienne. Communities of practice and social learning systems: the career of a concept. In: BLACKMORE, C. (ed.). Social Learning Systems and communities of practice, Springer Verlag and the Open University, 2010. Disponível em: <http://wenger-trayner.com/wp-content/uploads/2012/01/09-10-27-CoPs-and-systems-v2.01.pdf>. Acesso em: 14 de maio de 2018.

 

Comunidades de prática é um conceito que apareceu no Grupo Texto Livre em função da pesquisa de doutorado da Elizabeth Guzzo de Almeida, defendida na UFMG, e depois na tese de Carlos Henrique Silva de Castro, referendando nossa percepção do funcionamento do grupo pela geração ora espontânea, ora estimulada, de comunidades de prática, com desenvolvimento independente. Este texto de Wenger é básico para o estudo das comunidades de prática.

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