Submissão de trabalhos para a RODA DE CONVERSAS ENTRE EDUCADORES até 10/10/2020


CHAMADA

O Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre (UEADSL) é um evento acadêmico semestral, online e gratuito, promovido pelo Texto Livre, um grupo de pesquisa, ensino e extensão vinculado à Faculdade de Letras (Fale) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

A Roda de Conversas entre Educadores é o espaço desse evento destinado a aproximar educadores do Brasil e do Exterior interessados em:

  • Debates sobre questões atuais em educação e ensino
  • Práticas pedagógicas exitosas e desenvolvimento de projetos na educação formal e não-formal
  • Pedagogia PauloFreiriana
  • Cultura Livre
  • Conhecimento Aberto
  • Interdisciplinaridade

O Congresso Nacional UEADSL 2020.2 acontecerá de 2 a 8 de novembro de 2020 pela plataforma ueadsl.textolivre.pro.br .

Para o segundo semestre de 2020 estamos recebendo trabalhos de educadores (formados ou em formação) com atuação em qualquer área do conhecimento.

O período para envio das propostas é de 9 de setembro a 10 de outubro de 2020, com submissões nos seguintes formatos:

*relato de experiência (sobre prática pedagógica ou projeto desenvolvido pelo proponente na educação formal ou não-formal)

*artigo (revisão de literatura ou pesquisa com enfoque na educação formal ou não-formal)

*Os trabalhos devem ter extensão máxima de 6 páginas, incluindo as Referências.


  1. Para submeter, se ainda não o fez, clique aqui para cadastrar-se na Plataforma de Eventos.
  2. Com o cadastro concluído, um dos autores faz o login no sistema, retorna a essa página <https://eventos.textolivre.org/moodle/mod/data/view.php?id=1444> e envia o arquivo pelo formulário online utilizando o campo ACRESCENTAR ITEM (favor postar título, palavras-chave, resumo e um texto de 4 a 6 páginas).
  3. Cada participante pode submeter até DOIS TRABALHOS. Isso implica que você só deverá constar como autor ou coautor de no máximo dois textos.
  4. O prazo para envio dos trabalhos termina dia 10/10.
  5. Acesse o link a seguir para ter acesso aos modelos de formatação: http://ueadsl.textolivre.pro.br/arquivos/formatacao/
  6. Para maiores informações e sanar possíveis dúvidas, você também pode entrar em contato pelo e-mail: ueadsl.sec@textolivre.pro.br.

**CONFIRA O CRONOGRAMA:

ENVIO DOS TRABALHOS>> 9 DE SETEMBRO A 02 DE OUTUBRO

PRAZO DE SUBMISSÃO PRORROGADO>> ATÉ 10 DE OUTUBRO

REVISÃO DOS TRABALHOS PELOS AUTORES (QUANDO NECESSÁRIO)>> 12 A 17 DE OUTUBRO

DIVULGAÇÃO DOS TRABALHOS APROVADOS>> 22 DE OUTUBRO

Equipe da Roda de Conversas entre Educadores

Comissão Organizadora

UEADSL 2020.2

Título:

AÇÕES REFERENCIADAS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO PEDAGÓGICA: um relato de experiência

Autores: Raniele da Silva Moreira, Marcely Borges Matoso, Iasmin Rabelo de Queiroz, Dayenne Godoy Pellucci Maciel, Lukas Miranda Kangussu, Marcos Augusto de Sá, Janice Henriques da Silva Amaral
Resumo:

O presente trabalho apresenta um relato de experiência sobre ações desenvolvidas no âmbito do Projeto de Ensino “Aprendizagem Significativa para Inclusão Pedagógica”, da UFMG. Diante da ampliação do acesso de estudantes com deficiência e necessidades educacionais específicas a todos os níveis de ensino, iniciativas que contribuam para a permanência desses discentes se tornam ainda mais relevantes.Assim, a Inclusão Pedagógica tem potencial para nortear a atuação docente, com o intuito de promover condições equiparadas de aprendizagem a todos os estudantes. 

 Links e informações complementares  
Área do Conhecimento: Ciências Biológicas

Campo de pesquisa ou Curso:

Ciências
Educação
Instituição:  Universidade Federal de Minas Gerais
Palavras-Chave:
Mesa (1):  Silvane Aparecida Gomes
Mesa (2):
Mesa (3):

LEIA Artigo Completo em PDF:  Documento PDF Relato de experiência_UEADSL_Raniele.pdf
Versão revisada:

 Slides:

 

Aprovado

Imagem de Raniele Moreira Raniele Moreira Adicionado em sábado, 10 out 2020, 21:23 Modificado em sexta, 6 nov 2020, 14:58

Autores Ativos:

Raniele da Silva Moreira

Iasmin Rabelo de Queiroz

Coordenador de Mesa Anotador:  Silvane Aparecida Gomes, Antonio José de Souza



 


Avaliação 1

Documento PDF Aprendizagem significativa para promoção da inclusão pedagogica.pdf


Avaliação 2


Avaliação 3

Janaina Monteiro Candeloro Gonçalves, parecerista designada, não emitiu parecer

cod s90

)