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  Título:

O USO DE GAMES NO ENSINO SUPERIOR

Autores:  Natália Elvira Sperandio, Lívia Naiara de Andrade
Resumo:  

Enquanto docentes nos deparamos, a cada dia, com contextos que nos demonstram a necessidade de modificarmos nossas velhas práticas pedagógicas. Ou seja, há a necessidade de promovermos práticas que despertem o interesse de nossos discentes, que façam com que eles sintam prazer em aprender, em conhecer o novo. Assim, já não nos cabe mais ficar presos em um ensino tradicional, em um ensino que coloque o aluno como mero coadjuvante desse processo. Mas como promover essa mudança? Acreditamos que uma caminho para isso seja a utilização de games. Diante disso, o presente trabalho tem como finalidade apresentar uma prática pedagógica, desenvolvida pelas autoras, pautada na utilização de um game na explanação do conteúdo de referências bibliográficas. Como resultado observamos que, ao trazer o jogo para a sala de aula, tivemos maior participação, interação e interesse dos alunos.


LEIA Artigo Completo em PDF:  Documento PDF O USO DE GAMES NO ENSINO SUPERIOR.pdf
Trilha Principal:  Educação e Tecnologias
Trilha Opcional:  Educação e Tecnologias
Área do conhecimento (CNPq): Linguística
Instituição:  Uniptan
Palavras-Chave:   ensino; gamificação; aprendizagem
Mesa (1): Paulo Felipe Lopes de Carvalho
Mesa (2): Neffer Luiza de Aguiar Pinheiro
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Aprovado quinta, 20 set 2018, 11:04

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