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  Título:

ESTÁGIOS DA DIFUSÃO DA INOVAÇÃO EM UMA FORMAÇÃO CONTINUADA ONLINE

Autores:  Camila Vilela de Queiroz
Resumo:  

Este trabalho apresenta parte de um relato de uma experiência do uso de dispositivos móveis e do aplicativo WhatsApp utilizado em uma formação continuada de professores de Língua Portuguesa. A partir da análise da interação de uma, das nove semanas de curso, proponho uma reflexão sobre a interação ocorrida no grupo de formação, a percepção desses professores participantes e o viés dos estágios iniciais do Modelo de Difusão da Inovação de Rogers (2003). Sendo assim, o objetivo deste estudo foi verificar se os professores percebem as especificidades do aparelho móvel, mais especificamente dos smartphones, o caráter pedagógico que o aparelho pode assumir e se eles adotam a ideia de seu uso nas práticas pedagógicas.


LEIA Artigo Completo em PDF:  Documento PDF Evidosol_2018_CamilaQueiroz.pdf
Trilha Principal:  Linguagem e Tecnologia
Trilha Opcional:  
Área do conhecimento (CNPq):
Instituição:  UFMG
Palavras-Chave:   difusão da inovação; aprendizagem móvel; formação docente.
Mesa (1): Pedro Santos da Silva
Mesa (2): Suellen Silva dos Santos de Souza
Código:

  

Aprovado quinta, 20 set 2018, 15:24

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