Submissão de Trabalhos

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  Título:

GEOGRAFIA NA PONTA DOS DEDOS: METOLODOGIAS INCLUSIVAS PARA DEFICIENTES VISUAIS

Autores:  Thalyta Nogueira de Araujo
Resumo:  

Reunimos neste trabalho, pesquisas que contemplassem metodologias desenvolvidas no Brasil na área de Geografia e que focassem a adaptação de materiais didáticos para o ensino de pessoas com deficiência visual. Foi realizado um levantamento bibliométrico na base de dados do Google Acadêmico e da Revista Benjamin Constant, de trabalhos indexados em periódicos e anais de congressos nacionais entre os anos de 2011 e 2016. Os resultados apresentados nesta pesquisa apresentarão sugestões de estratégias para professores de Geografia que atendem alunos com deficiência visual em sala de aula elaborarem aulas inclusivas sobre conteúdos geográficos promovendo a participação e interação de toda a turma.

LEIA Artigo Completo em PDF:  Documento PDF Thalyta Nogueira de Araujo.pdf
Trilha Principal:  Educação e Tecnologias
Trilha Opcional:  Educação e Tecnologias
Área do conhecimento (CNPq): Cognição e Linguagem
Instituição:  Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy RIbeiro - UENF
Palavras-Chave:   Geografia inclusiva; Metodologias de ensino; Deficientes visuais.
Mesa (1): Paulo Felipe Lopes de Carvalho
Mesa (2): Franciany Chaves Waris
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Aprovado quinta, 20 set 2018, 23:52

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