ANFITEATRO

  Título:

A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM NO ESPAÇO ESCOLAR

Autores: Valdiene Aparecida Gomes
Resumo:

 

 

Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa feita através de formulários estruturados direcionados a professores da área de linguagem e corpo diretivo- pedagógico de uma escola estadual de Minas Gerais. Tem como objetivo conhecer qual concepção de linguagem permeia os discursos escolares e verificar como ele se materializa no Projeto Político-pedagógico escolar. Pode-se observar que não há um efetivo diálogo entre o corpo docente e o diretivo-pedagógico para desenvolver um trabalho adequado no que tange ao ensino da língua portuguesa. As análises sobre a importância desse compartilhamento de concepção de linguagem no espaço escolar foram ancoradas nas teorias de Bakhtin (2003), Travaglia (1996/2002) e Antunes (2003), bem como nos documentos oficiais.

 

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Anexos:

PERFIL DA AUTORA: Valdiene Gomes

Área do Conhecimento: Linguística
Categoria principal:

Linguagens


Categorias Específicas: Leitura e Escrita
Instituição: UFMG - MG
Palavras-Chave:
Mesa (1): Adriane Teresinha Sartori
Mesa (2): Rosilene Conceição Maciel - UEMG
Mesa (3):

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Aprovado terça, 12 jun 2018, 13:37

Código: Adriane-08