ANFITEATRO

  Título:

O ENSINO DA ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS SOCIAIS X TEXTO ESCOLAR

Autores: Ivanildo Antônio de Souza
Resumo:

Este trabalho apresenta um breve estudo sobre o ensino da escrita no ensino fundamental, com foco em duas propostas de produção textual apresentadas a alunos do 7º ano de uma escola da rede municipal de Itabira, Minas Gerais. Procura-se verificar o interesse dos alunos por propostas de produção de texto distintas. Após a publicação de um questionário, verifica-se que mais da metade dos alunos pesquisados prefere escrever sobre uma situação que faça parte do seu contexto social e que tenha um remetente real, como sugere Geraldi (1993).

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Anexos:

PERFIL DO AUTOR: Ivanildo de Souza

Área do Conhecimento: Linguística
Categoria principal:


Ensino/Aprendizagem

Categorias Específicas: Leitura e Escrita
Instituição: UFMG - MG
Palavras-Chave:
Mesa (1): Adriane Teresinha Sartori
Mesa (2): Woodson Fiorini - UFMG
Mesa (3):

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Aprovado quarta, 13 jun 2018, 20:58

Código: Adriane-10