CONFERÊNCIAS CONVIDADAS

Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)

 
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Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por Comissão Organizadora do EVIDOSOL/CILTEC-Online - segunda, 3 dez 2018, 12:45
 


Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE) 


Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração


A conferência aconteceu dia  20/11 às 16h00 na nossa sala de conferências
Acesse o log da conferência em PDF logo abaixo das informações sobre a convidada.

Resumo:  Nos últimos dez anos, alguns professores da Educação Básica vêm se destacando nas redes através de seus espaços virtuais que apresentam as práticas com o uso das tecnologias digitais realizadas em sala de aula. Os temas e ambientes são variados, mas esses professores (conhecidos como professores blogueiros, ativistas digitais, conectados etc.) utilizam a interlocução como a sua principal estratégia de inovação.  São professores que atuam de forma contínua e consistente no espaço virtual, como um locus de sistematização e colaboração de sua prática em sala de aula. Considerando o contexto encontrado na maioria das escolas brasileiras, podemos levantar as seguintes questões: Que tipo de material e conteúdo os professores compartilham? Existe autoria e colaboração nas ações desses professores nas plataformas das redes sociais? Quais são as suas motivações e objetivos? Qual foi o processo realizado para publicar no ambiente virtual a materialidade de sua prática em sala de aula? As questões anteriores nos levaram a querer discutir e compreender quais são os percursos possíveis para a construção da cultura digital entre os professores e quais são as implicações em sua atuação.

Minicurrículo: Graduada em Geografia pela Universidade Federal Fluminense (1990), mestre em Planejamento Urbano e Regional pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995) e doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2009). Pós-doutorado na área de Educação e Tecnologia na Universidade Aberta, em Portugal. Professora (Associado) da Universidade Federal de Pernambuco, lotada no Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino e no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC). Desenvolve pesquisas sobre os seguintes temas: cultura digital, cultura maker, narrativas digitais e transmidiáticas, redes sociais, estudos culturais, EaD e formação de professores.

Mesa: Patrícia Mara de Carvalho Costa Leite (UFSJ) e Danilo Rodrigues César (UFMG)

(Editado por Carlos Henrique Silva de Castro - segunda, 19 nov 2018, 13:00)

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Re: Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por Daniel Rodrigues Paes Landim - segunda, 19 nov 2018, 19:38
 
Cite exemplos bem sucedido do uso de mídias digitais no ensino? Quais seriam os benefícios e malefícios que essas mídias trará ao ensino?
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Re: Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por Daniel Rodrigues Paes Landim - segunda, 19 nov 2018, 19:38
 
Cite exemplos bem sucedido do uso de mídias digitais no ensino? Quais seriam os benefícios e malefícios que essas mídias trará ao ensino?
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Re: Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por MARTHA CAROLINE DUARTE DE BRITO FREITAS - terça, 20 nov 2018, 16:39
 

Boa Tarde! Excelente estudo, sobretudo numa era em que a tecnologia está cada vez mais aliada à educação.

 Nesta pesquisa, você identificou alguma narrativa de professores que estão envolvidos com a temática do ENEM? 

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Re: Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por Emerson Morais Raimundo - terça, 20 nov 2018, 16:42
 
Muito interessante o trabalho! Pensar o ensino nos dias de hoje é, também, pensar o trabalho com as TICs. E ver que existem professores empenhando atividades na rede, com fins verdadeiramente pedagógicos, dá-nos esperança de um ensino mais eficaz, com mais sentido.
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Re: Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por Sonia Fonseca - terça, 20 nov 2018, 22:25
 

Excelente estudo!

Parabéns pelo belo trabalho, muito boa  a temática. Muito bom ver os professores empenhados em desenvolver atividades com as TICs.  tudo de bom. Sonia Fonseca


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Re: Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por Lucas Borcard Cancela - terça, 20 nov 2018, 23:45
 

Ótimo tema que trás uma discussão válida e interessante. Parabéns pelo trabalho!

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Re: Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por Jaiza Fernandes - quarta, 21 nov 2018, 14:34
 

Olá, professora Ana Beatriz!

Sou professora da rede pública de Fortaleza, Gosto bastante das temáticas abordadas pela senhora em seu texto como narrativas na rede, autoria e colaboração. Não dá mais para o professor desenvolver um bom trabalho se sua prática de ensino não considerar as tecnologias digitais presentes na cultura social das pessoas de um modo geral, inclusive, de seus pares e alunos.  O aluno está presente na internet seja se inscrevendo em um curso ou jogo online, interagindo nas redes sociais ou pesquisando um aplicativo para baixar em seu dispositivo móvel, o celular. A internet apresenta uma linguagem multimodal e hipermidiática que encanta os alunos e, assim, a todo momento, eles se fazem presentes nesse espaço de encantamento, narrativas, trocas e autorias. Quando o aluno interage nas redes sociais, faz comentários,  emite opinião ou vota em alguns site de consulta pública, ele está exercendo a autoria: a web 2.0 e 3.0 estão aí para isso para possibilitar a todos autorias. Nesse aspecto, a escola, o professor, tem a sua disposição muitos recursos a serem utilizados para que ele também seja autor e colaborador na internet compartilhando recursos e trocando experiências com seus pares, como também propondo aos seus alunos diversos recursos e possibilidades para ele exercer a autoria de forma colaborativa. Para isso existem inúmeros recursos  tecnológicos  - celulares, câmeras, computadores conectados a internet - e ainda blogs, wikis, facebook, twitter, software de autoria, Ambientes virtuais de Aprendizagem (AVAs) ; enfim, a partir de uma prática autoral e colaborativa, o professor também pode propor aos seus alunos essas vivências ciberculturais. 

Parabéns! Sucesso!

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Re: Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por Lucas Capita Quarto - quarta, 21 nov 2018, 17:22
 
Parabenizo os autores pelo trabalho. Tema de extrema importância.
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Re: Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por Tanier santos - quinta, 22 nov 2018, 13:43
 
Excelente palestra, como sou professora da rede estadual acho muito importante nós professores estarmos sempre atualizados.

Tanier
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Re: Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por Ana Carla Barros Sobreira - quinta, 22 nov 2018, 18:57
 

Obrigada Prof. por nos propiciar momentos de grandes aprendizados.

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Re: Narrativas digitais dos professores nas redes: perfil, percursos e práticas de autoria e colaboração - Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)
por Marco Antônio Peixoto - quinta, 22 nov 2018, 21:08
 

Boa noite Professora Ana Beatriz! Gostaria de parabenizá-la por resgatar e mostrar as histórias de vida e ensino desses professores e suas relações com a utilização dos meios digitais proporcionando um ensino mais atrativo e de melhor qualidade para os seus alunos.