Grupo Texto Livre: Semiótica e Tecnologia

Professor, Sandro!

Parabéns por registrar em palavras possibilidades de formação tão rica e tão pertinente ao momento em que vivemos.

A Educação sempre necessitou deste suporte, muito antes da pandemia! Há muito que o currículo de Formação Docente e de Formação Continuada precisa ser revisto, atualizado e disponibilizado (de fato) aos professores, para que possam implementar mais adequadamente suas aulas.

Obrigada por compartilhar este "filho" a todos nós!

Lerei avidamente!

Mias uma vez: parabéns!

um abraço,

Boa noite!

Parabéns pelo  trabalho, e obrigada  por disponibiliza-lo!

Esses métodos  são sem dúvida  de grande relevância para o cenário educacional. Principalmente na atualidade em que  os profissionais  da  educação  precisam se adequarem à nova realidade.

Excelente  trabalho!

Vai Contribuir muito  para nosso aprendizado.

Obrigada!!!

Bom dia !

Sou professora de Fisica e este livro ajudará de forma significativa na minha prática diante das aulas remotas.

Geertz (1989, p. 35) ressalta que: Entre o padrão cultural, o corpo e o cérebro foi criado um sistema de realimentação (feedback) positiva, no qual cada um modelava o progresso do outro, um sistema no qual a interação entre o uso crescente das ferramentas, a mudança da anatomia da mão e a representação expandida do polegar no córtex é apenas um dos exemplos mais gráficos. Submetendo-se ao governo de programas simbolicamente mediados para a produção de artefatos, organizando a vida social ou expressando emoções, o homem determinou, embora inconscientemente, os estágios culminantes do seu próprio destino biológico. Literalmente, embora inadvertidamente, ele próprio se criou.

Parabéns pela citação no livro .

O cenário educacional atual trouxe novos desafios! Adotar metodologias ativas é um desses desafios para o docente contemporâneo. Parabéns pelo livro. Baixei e com certeza será uma das minhas próximas leituras.

Prezado professor Sandro, tudo bem?

Primeiramente, quer parabenizar pelo belo e rico trabalho. É muito importante a temática quanto as metodologias ativas. Isso traz  desafios para o decente e valoriza a educação.

Parabéns pelo livro.

Atenciosamente,

Igor Câmara 

Querido Professor Sandro.

Que autoria bela e relevante para o auxilio cotidiano do fazerdocência, nos "ensinantes e aprendentes" só temos a agradecer por mais esse partilhar.

Sou sua fã e que venham mais ricas autoria

Parabéns!

Profª Francelina Felipe

Olá! 

Parabéns pelo trabalho! É de suma importância para o meio educacional. Principalmente no momento em que nos encontramos.  

Boa noite! 

Descobri o termo por aqui, navegando no evento da UEADUSL e me prôpus a ler sobre o tema. Como o seu livro está disponível e com ótimas recomendações, é por aqui que deveo iniciar minha nova jornada para uma ova pedagogia.

Fiz dois semestres de Pedagogia na Universidade Federal do Espírito Santo e até então, não tinha ouvido/lido o método da salsa de aula invertida.

é um caminho que buscarei incrementar em minhas aulas e espero também retorno significativo para as crianças.

Obrigada! Abraços!.

Prezado autor,

Agradeço a oportunidade de visitar e "adquirir" o conteúdo de seu livro que, possivelmente, contribuirá não somente com professores iniciantes, mas com todos os que têm compromisso e buscam melhores estratégias para um ensino mais significativo.

Um abraço,

Fernanda Habaeb

Parabéns professor pelo lançamento do Livro! Sala de aula invertida nos remete a reverter as coisas, ou seja, pode haver uma troca de papeis , onde o professor pode deixar de se o detentor do saber e pode abrir espaço para uma participação mais ativa do aluno.

Parabéns Professor Sandro!

Não pude acompanhar o trabalho inteiro "ainda", eu confesso. Mas pelo pouco que eu li tive a certeza da riqueza e importância de suas palavras. Saiba que este trabalho servirá de apoio a muitos outros professores, inclusive a mim mesmo. Parabéns, sucesso!!